我想到(✅)以前我(🌡)的一个(🕦)语文老师—(💽)—是女的——她刚从(👀)师大毕(⛰)业，是我(🎬)们学校最年(👇)轻的一个老师，她给我(👈)的印象(😓)很深，记(🔜)得上第一节(🛴)课时她说不鼓励我们(😢)看语文(😞)书，然后(🐎)给我们讲高(🔨)晓松——那个制作校(👦)园歌曲(🤸)的。她第(🚷)一节课给我(👍)们唱了(🎉)《青春无悔》，说我们不要(🚛)满足于(🦕)考试之内的(👶)死的没(🛌)用的东西，要在考试外(🤠)充实自(🗂)己，这样(🗃)才能青春无(🧠)悔。然后她推荐给我们(🦍)惠特曼(🉐)的书，小(🌳)林多喜二的(🥀)书，还有一本讲知识经(🌤)济的，还(🥏)有《数字(🐳)化生存》，嗯—(🦋)—很多书，还带我们去(💚)图书馆(🏽)。不过后(😇)来她调走了(⛰)，因为我们班的语文在(🦆)全年级(🌋)里是最(💢)后一名，能力(⬜)很高，成(🤢)绩很差。后来校长说她(🏉)不适宜(👁)于教师工作，教育手(🍪)段与现在的素质教育(🚳)不符，放(🔊)纵学生(🔮)不吃透课本(🔪)，体会什么段意中心。后(㊙)来她走(🕉)的时候(🥈)都委屈得哭(🚆)了，说教育真的不行了(🏞)，然后再(🧡)给我们(🏎)唱《青春无悔(🏥)》。其实现在中国教育不(🥊)好完全(😉)不是老(✂)师和学校的(🈚)问题，是体制的问题。到(🦁)现在我(🥡)一听到(🌊)《青春无悔》就(🎱)会想起(🧑)那位老师，真的。